Puisi tema Pendidikan

AYO BANGKIT

Nyanyian senja meraung

Menelisik masuk ke dalam ruang hampa

Sayatan pilu merenung,

Membisu di tengah rinai samudra

Awan kian menepi

Membawa kenangan di ujung sepi

Birunya langit perlahan memudar

Menyadarkanku pada kejamnya kenyataan

Ku sambut riang dinginnya malam

Tetapi hanya kelam yang datang

Kemana aku bersandar

Harapku tak jua ku temukan

Dentuman jam dinding menyeruak

Menemani batin yang terus bersorak

Menelan ilmu dari buku-buku

Tiap malam tanpa henti

Ku dengar jeritan lelaki paruh baya

Di tengah keheningan malam

Ku dengar juga ocehan wanita paruh baya

Di sepertiga malam

Mengadu pada Sang Kuasa

Yang menaruh sebuah harapan besar

Tatapanku kian sayu…

Tapi para buku seakan meminta untuk dibaca

Ah sudahlah…

Tak sengaja ku buka lembaran penuh coret

Di atas kertas yang begitu usang

Diam

Diam

Diam

Jangan berkata

Jangan berbicara

Jangan tertawa

Setetes embun dalam dinginnya pagi

Beriringan dengan air mata yang perlahan menetes

Hembusan nafas kini semakin tersendat

Kututup mata ini perlahan…

Ayo bangkit

Dari rasa yang menghimpit

Aku harus terbang ke langit

Menggapai asa merubah dunia sempit

Aku tak mau terjepit

Agar hidupku tak sempit

Berbalut niat dan tekad

Bermodal semangat penuh gelora

Membakar jiwa yang kian tersulut kobaran api

Sukses…

Ya. Aku harus sukses

Belajar

Belajar

Dan terus belajar

Demi masa depanku sendiri…

Puisi oleh : Naila Nihayah (PBSI/2)

Puisi tema Wanita Muslimah Tangguh

IDENTITAS DIRI SANG PENAKLUK GENERASI

Senja baru saja undur diri

Rembulan belum sempat menyapa

Perempuan sudah harus meramu

Apa yang harus disuguhkan pagi nanti

Perempuan panji bangsa

Langkah awal dari kita sebagai wanita

Amanah hebat bermartabat

Kau ada di belakang generasi-generasi sehat

Ilmu syariat tanamkan dalam jiwa

Jangan mau diperbudak oleh kaum lelaki

Sejatinya kita setara, miliki hak yang sama

Berjalan ke depan tanpa gentar

Perempuan-perempuan masa kini semakin miris

Kevakuman bersosialisasi dan berorganisasi menjadi saksi

Perempuan masa kini harus berani

Memimpin generasi nanti dengan sepenuh hati

Jangan ajari mereka memoles wajah

Jangan ajari mereka melenggok badan

Jangan ajari mereka bermanja-manja dalam bicara

Tapi…

Ajari mereka untuk memiliki jiwa yang tangguh

Wanita sejati,

Tak mengandalkan cantik rupa

Paras elok bukanlah segalanya

Membuat terpana dan ingin dipuja,

Bukanlah tujuannya

Wanita sejati

Ialah yang luhur budi pekerti

Menjunjung tinggi moral dan intelektual tinggi

Dengan segudang prestasi

Dibalut akhlak baik yang disenangi

Bukan untuk melawan laki-laki

Tapi maju bersama melangkahkan kaki

Namun, jangan lupakan hati

Jangan pula lupa terhadap Panji yang terpatri

Wahai wanita sejati…

Percantik akhlakmu karena Illahi

Karena kau adalah muslimah tangguh,

Penakluk generasi penerus bangsa !

MERDEKA MERDEKA MERDEKA !!

HANCURKAN PERBEDAAN

BERSATU DALAM BALUTAN KATA, BERNAMA INDONESIA !

Puisi oleh : Naila Nihayah (PBSI/2)

Puisi tema Nusantara

LORONG PINTU RAKYAT KERDIL

Dulu rakyat menderita melawan penjajah dengan sukarela
Membaur demi negeri tercinta
Dulu sesuap nasi sulit dicari
Meskipun mereka selalu bekerja sehari-hari
Dulu perjuangan tiada henti demi menyelamatkan harga diri
Masyarakat tersiksa, pun melawan tiada daya
Penjajah yang tak punya hati menyiksa sana-sini

Tapi kini..
Solidaritas sulit dicari
Perdamaian belum sepenuhnya terjadi.
Yang kaya melakukan apa saja
Tanpa bekerja korupsi pun jadi jalanya.
Yang miskin hidup sengsara sekolahpun tak bisa
 Pembulian bahkan pembunuhan dimana-mana
Apakah ini yang namanya kerukunan?
Sosialisasi luar negeri diutamakan tapi tetangga diacuhkan
Hukum Negara dilanggar, giliran masuk penjara baru berkoar
Perjuangan tiada henti
Keadilan sulit dicari.

Dulu rakyat berjuang demi kemerdekaan
Kini rakyat berjuang demi keadilan
Berjalan bersama angan demi mewujudkan sebuah impian
Menggenggam erat bara api akan dilakukan
Demi perdamaian yang didambakan
Hai bung.. tahukah kau?
Rupanya perjuangan belum berakhir
Dulu harga diri di perjuangkan
Namun kini diperjualbelikan.
Dulu kebenaran diutamakan
Tapi kini yang salah pun bisa jadi benar, asal ada modal untuk kesenangan.

Ya. selamat datang isebuah negeri
Bernama ... INDONESIA

Faktor Kebahasaan dan Nonkebahasaan dalam Berbicara

FAKTOR KEBAHASAAN DAN NONKEBAHASAAN DALAM BERBICARA

1. 1. Faktor Kebahasaan

Faktor kebahasaan yaitu faktor-faktor yang menyangkut masalah bahasa yang seharusnya dipenuhi pada waktu seseorang berbicara. Berikut ini pembahasan satu persatu tentang faktor-faktor kebahasaan tersebut :

• ♣Ketepatan Ucapan

Seorang pembicara harus membiasakan diri mengucapkan bunyi-bunyi bahasa secara tepat. Pengucapan bunyi bahasa yang kurang tepat, dapat mengalihkan perhatian pendengar, kebosanan dan kurang menyenangkan. Sudah tentu pula ucapan dan artikulasi yang kita gunakan tidak selalu sama, masing-masing mempunyai gaya tersendiri dan gaya bahasa yang berubah-ubah sesuai dengan pokok pembicaran, perasaan dan sasaran.

• ♣Penempatan Tekanan, Nada, dan Durasi yang Sesuai

Kesesuaian tekanan, nada, sendi, dan durasi akan merupakan daya tarik tersendiri dalam berbicara. Bahkan kadang-kadang merupakan faktor-faktor penentu walaupun masalah yang dibicarakan kurang menarik, dengan penempatan tekanan, nada, sendi, dan durasi yang sesuai. Akan menyebabkan masalahnya menjadi menarik. Sebaliknya jika penyampaiannya datar-datar saja, hampir dapat dipastikan akan menimbulkan kejemuan dan keefektifan berbicara tentu berkurang.

• ♣Diksi atau Pilihan Kata

Dalam pemilihan kata hendaknya tepat, jelas dan bervariasi: jelas maksudnya mudah dimengerti oleh pendengar, misalnya kata-kata populer tertentu lebih efektif dari pada kata-kata muluk-muluk. Kata-kata yang belum dikenal memang membangkitkan rasa ingin tahu, namun akan menghambat kelancaran komunikasi. Selain itu hendaknya pilih kata-kata yang konkret sehingga mudah dipahami pendengar.

• ♣Ketepatan Sasaran Pembicaraan

Semua ini menyangkut kalimat. Pembicara yang menggunakan kalimat efektif akan memudahkan pendengar menangkap pembicaraannya. Susunan penuturan kalimat ini sangat besar pengaruhnya terhadap keefektifan penyampaian. Seorang pembicara harus mampu menyusun kalimat efektif, kalimat yang mengenai sasaran, sehingga mampu menimbulkan pengaruh, meninggalkan kesan atau menimbulkan akibat.

1. 2. Faktor Nonkebahasaan

• ¬Sikap yang Wajar, Tenang, dan Tidak Kaku

Sikap yang wajar oleh pembicara sudah dapat menunjukkan otoritas dan integritas dirinya. Tentu saja sikap ini sangat banyak ditentukan oleh situasi, tempat, dan penguasaan materi. Penguasaan materi yang baik, akan menghilangkan kegugupan dan sikap ini juga memerlukan latihan.

• ¬Pandangan harus diarahkan kepada lawan bicara.

Banyak pembicara kita saksikan berbicara tidak memperhatikan pendengar, tetapi melihat keatas, kesamping, atau menunduk. Akibatnya perhatian pendengar berkurang. Hendaknya diusahakan supaya pendengar merasa terlibat dan diperhatikan.

• ¬Kesediaan Menghargai Pendapat Orang Lain

Seorang pembicara hendaknya dalam menyampaikan isi pembicaraan memiliki sikap terbuka dalam arti dapat menerima pendapat pihak, bersedia menerima kritik, bersedia mengubah pendapatnya kalau ternyata memang keliru. Selain itu juga harus mampu mempertahankan pendapatnya yang mana mengandung argumentasi yang kuat dan betul-betul diyakini kebenarannya.

• ¬Gerak-gerik dan Mimik yang Tepat

Gerakan-gerakan dan mimik yang tepat dapat pula menunjang keefektifan berbicara. Hal-hal yang penting selain mendapat tekanan, biasanya juga dibantu dengan gerak tangan atau mimik hal ini dapat menghidupkan komunikasi. Tetapi gerak-gerik yang berlebihan akan mengganggu keefektifan berbicara sehingga kesan kurang dipahami.

• ¬Kenyaringan Suara

Tingkat kenyaringan ini disesuaikan dengan situasi, tempat, jumlah pendengar dan akustik tetapi perlu diperhatikan jangan berteriak. Kita antara kenyaringan suara kita supaya dapat didengar oleh semua pendengar dengan jelas, dengan juga memuat kemungkinan gangguan dari luar.

• ¬Kelancaran

Kelancaran berbicara akan memudahkan pendengaran menangkap isi pembicaraannya. Selain itu berbicara yang terputus-putus bahkan menyelipkan bunyi ee, oo, aa dapat mengganggu penangkapan pendengaran, dan sebalikya pembicara yang terlalu cepat berbicara juga akan menyulitkan pendengar menangkap pembicaraanya.

• ¬Relevansi atau Penalaran

Proses berfikir untuk sampai pada suatu kesimpulan haruslah logis yang meliputi berbagai gagasan. Hal ini berarti hubungan bagian-bagian dalam kalimat, hubungan kalimat dengan kalimat harus logis dan berhubungan dengan pokok pembicaraan.

• ¬Penguasaan Topik

Dalam pembicaraan formal selalu menuntut persiapan. Tujuannya tidak lain supaya topik yang dipilih betul-betul dikuasai. Pengusaan topik yang baik akan menumbuhkan keberanian dan kelancaran. Jadi penguasaan topik ini sangat penting bahkan merupakan faktor utama dalam berbicara.

Contoh Analisis Berbicara Ideal dari Pembicaraan Najwa Shihab

Analisis Berbicara Ideal dari Pembicaraan Najwa Shihab dalam Acara Catatan Najwa pada episode “Setia Pengacara Setya”

Najwa Shihab, wanita kelahiran 16 September 1977 ini adalah salah satu wartawan atau reporter populer Metro TV yang kemudian menjadi presenter atau pembawa acara Metro TV. Kadang Najwa berperforma buruk dan menuai kritik, tapi secara garis besar, Najwa adalah pembawa acara yang berprestasi dan profesional.

Hal itu terlihat saat Najwa Shihab mengisi acara Catatan Najwa di salah satu stasiun televisi Indonesia. Saat itu ia sedang membicarakan perihal tentang Setya Novanto yang sedang marak diperbincangkan oleh publik. Kuasa Hukum Setya Novanto, Fredrich Yunadi dan Koordinator Divisi Korupsi Politik ICW, Donal Fariz, sengaja diundang olehnya untuk meluruskan kasus yang tengah menjerat Setya Novanto.

Dalam perbincangannya itu, Fredrich mengaku kondisi Setya Novanto yang stres di rutan KPK, ia juga membeberkan strategi untuk mengamankan kliennya hingga tudingan KPK telah melakukan cyber war. Lebih dari 25 penyidik KPK sudah dilaporkan ke polisi. Sementara 69 akun sosmed terkait meme soal Setya Novanto pun kena imbas pelaporan pencemaran nama baik. Tak hanya membahas soal Setya Novanto, Fredrich Yunadi juga berbagi soal gaya hidupnya yang suka kemewahan dan bagaimana dia memenangkan berbagai kasus yang ditangani.

Cara Najwa Shihab dalam menyampaikan pernyataan atau pertanyaan serta menanggapi perbincangan kedua belah pihak mencerminkan bahwa ia merupakan salah satu tipe pembicara yang ideal. Ia juga telah menguasai keterampilan-keterampilan dalam berbicara, yang meliputi semantik, fonetik, vokal, dan social skill.

·    Fonetik

Dalam keterampilan fonetik, Najwa telah mampu melafalkan vokal, konsonan, diftong, intonasi, tekanan, durasi dan volume suara dengan baik, dapat dilihat ketika ia menanggapi pernyataan dari Fredrich Yunadi dan Donal Fariz.

·    Semantik

Pada keterampilan semantik pun, ia juga mempunyai ragam bahasa dan mampu melihat situasi, apakah ia harus berbicara formal atau nonformal.

·    Vokal

Vokal yang diucapkannya pun sudah tepat. Mulai dari kenyaringan suara, kehalusan jenis suara, bagaimana ia mengolah vokal, dan variasi suara yang keluar dari mulutnya. Najwa juga tidak monoton, jelas bervariasi, dan sesuai dengan karakter materi.

·    Social Skill

Dan dalam social skillnya, ia mampu mengarahkan pandangannya ke arah lawan bicara, tanpa menyinggung perasaan salah satu narasumbernya, cara menanggapi pembicaraanpun terkesan memperlakukan dengan baik, begitu juga cara bertanya dan menjawab pertanyaan. Cara berpenampilanpun dapat menarik simpati pendengar, membina kontak mata dengan narasumber.

Pembicara ideal adalah pembicara yang mampu mengekspresikan pikiran atau ide melalui lambang-lambang bunyi secara baik dan benar. Sedangkan ciri-ciri pembicara yang baik untuk dikenal, dipahami, dan dihayati serta diterapkan dalam pembicaraan Najwa ini sudah dikuasai dengan baik, misalnya dalam memilih topik/tema yang tepat, ia mampu menguasai materi dengan baik, memahami pendengar, memahami situasi, merumuskan tujuan yang jelas, menjalin kontak dengan pendengar, memiliki kemampuan linguistik yang baik sehingga Najwa mampu melafalkan pembicaraannya dengan benar, dapat menguasai pendengar. Najwa juga memanfaatkan alat bantu seperti gadget yang ia bawa, serta meyakinkan dalam berpenampilan.